作為一名高校教師，劉志勇將教學、科研、育人有機結合，在有形中塑造、于無聲處融入，做學生的良師益友，點亮了一顆顆年輕的心靈。
為了達到思政教育春風化雨、潤物無聲的效果，劉志勇率先實踐“思政進實驗室”，組織團隊師生在實驗室建設了“黨團員學習專欄”文化墻、“政治學習讀本專柜”等，把實驗室打造成思政教育的重要陣地。2020年，化學化工學院黨委為劉志勇團隊所在實驗室掛牌“黨員導師工作室”。
劉志勇課題組每周召開的組會內容豐富，形式多樣，除了學術匯報、實驗心得分享之外，經典詩詞誦讀、書法展、攝影展等環節輪番上陣，學生們在文學、音樂、繪畫、攝影等藝術世界中感受到了另一種人文之美?！皩τ诶蠋煻?，教育不是裝滿一個筐，而是點亮一盞燈，我們教給學生的專業知識可以幫助他們掌握一技之長，而這些關于美、愛和健康的教育，則能夠讓他們始終滿懷希望和熱情地勇敢前行?！眲⒅居抡f。
作為一名科研工作者和“兵二代”，劉志勇幾十年如一日堅守在科研戰線，帶領團隊分別在兵團第五師、六師、七師和八師進行了千余畝棉田降解農膜試驗示范，與企業合作推廣應用十余萬畝（棉花、葡萄）功能型液體滴灌肥。針對南疆風沙問題，他利用學科交叉優勢，研發出一種基于本地礦產和生物質資源的化學固沙劑產品，提出了基于綠色化學固沙劑的“工程-生物-化學”防風固沙體系，并帶領科研團隊常年在十四師二二四團開展防風固沙試驗示范，已在南疆建立500畝防風固沙示范區。
在工作之余，劉志勇還積極投身科普活動。他結合自己多年的專業知識積累，制作了相關多媒體影音產品，用通俗易懂的語言把化學、化工、材料領域的知識傳遞給大眾。先后獲石河子大學第二屆科普講解大賽一等獎、自治區第五屆科普講解大賽二等獎、全國科普講解大賽優秀獎。
